第二十五章：阴霾下的舆论操控
德军敏锐地察觉到，尽管之前实施的福利诱惑与威慑手段己使部分斯洛文尼亚民众表面上服从，但民众内心深处的反抗情绪，犹如隐藏在平静湖面下的暗涌，时刻威胁着其统治根基。为了从根源上瓦解民众对抵抗组织的支持，进一步稳固其统治，德军精心策划并发动了一场大规模、高强度的宣传攻势，企图通过舆论洗脑，让斯洛文尼亚民众坚信德军的统治是他们唯一的依靠。
铺天盖地的虚假宣扬
破晓时分，德军的宣传队伍倾巢而出，迅速遍布斯洛文尼亚的大街小巷。满载广播设备的车辆缓缓行驶，高分贝的广播声在清冷空气中回荡，德军宣传员用流利却充满蛊惑的斯洛文尼亚语反复宣称：“亲爱的斯洛文尼亚民众，你们当下享受的一切福利，孩子免费上学、工人优先就业、老人免费就医，这一切皆因德军的到来。设想一下，若德军撤离，那些抵抗组织根本无力维持现状。孩子们将重新流落街头，失去学习机会，未来一片黑暗；大人们会再次失业，家庭陷入贫困，为温饱西处奔波；老人们生病无人问津，只能在病痛中绝望挣扎。这就是抵抗组织想带给你们的生活，他们只为满足私欲，不顾你们死活。”
在城市广场、热闹集市等人群密集处，德军设立了精心布置的宣传点。宣传点摆放着制作精良的海报，一边展示着德军统治下民众享受福利的“美好场景”：孩子们在明亮教室里欢笑学习，工人们在建设工地干劲十足，老人们在医疗点接受治疗后露出欣慰笑容。另一边则描绘着德军虚构的抵抗组织掌权后的惨状：孩子们衣衫褴褛、面黄肌瘦地乞讨，失业者满脸绝望地在街头游荡，老人在路边痛苦呻吟却无人救助。德军宣传员在宣传点前手舞足蹈地向过往民众讲解，试图让民众相信德军离开将是一场灾难。
德军不仅在公共场所大肆宣传，还将触手伸向学校与工厂。在学校，德军强制教师向学生传达其观点，让孩子们从小接受这种歪曲思想。老师们虽不情愿，但在德军威压下，只能在课堂上生硬地讲述德军统治的“好处”与抵抗组织的“危害”。年幼的孩子们虽似懂非懂，却也在这种氛围下心生恐惧。在工厂，德军宣传员利用工休间隙向工人强调德军离开的可怕后果，工人们本就对德军统治不满，此时在宣传攻势下，虽担忧未来生活，但内心的抵触并未消除。
此外，德军借助文化活动进行宣传渗透。他们组织演出与展览，在节目与展品中巧妙融入宣传内容。音乐会上，主持人宣扬德军带来的“和平与发展”，抹黑抵抗组织；展览里，图片与文字资料都在突出德军统治的繁荣，诋毁抵抗组织。参与活动的民众在潜移默化中受到影响，部分人对抵抗组织产生负面看法。
同时，德军在社区设立咨询点，以解决民众问题为由，进一步传播其宣传理念。德军人员与民众交谈时，不断强调德军统治与福利的关联，暗示抵抗组织会破坏现有生活。他们还对民众进行登记，暗中观察态度，对抵触者采取监视与控制措施。
民众的多样反应与深层分化
德军的宣传在民众中引发了不同反应，使得民众出现明显分化。一部分在德军福利政策中切实受益的家庭，开始对抵抗组织产生怀疑。像玛丽亚，她的孩子曾因战争失学，如今在德军提供的免费学校里不仅能学习，还能享用免费午餐。听了德军宣传后，她忧心忡忡地对邻居说：“要是德军走了，孩子又要没学上，我们好不容易过上好日子，不想再回到过去了。抵抗组织真会毁了这一切吗？”她的话反映了部分人的心声，这些人在福利诱惑与宣传恐吓下，逐渐疏远抵抗组织，紧紧抓住德军给予的福利，对抵抗组织活动视而不见。
然而，还有一部分经历过战争苦难、目睹德军暴行的民众，对德军宣传嗤之以鼻。一位退伍老兵愤怒地对身边人说：“德军纯粹是在颠倒黑白！他们才是侵略者，给我们国家带来无尽灾难。抵抗组织是为了国家独立自由而战，怎会让我们回到苦日子。德军的宣传就是想让我们屈服，永远受他们压迫。”这些人虽在德军高压与宣传攻势下暂时沉默，但内心反抗意志更加坚定。他们暗中支持抵抗组织，等待时机给予德军有力回击，恢复国家尊严。
表面上，城市看似恢复平静，民众依照德军意愿生活，享受福利并表现出顺从。但在平静之下，抵抗组织与德军的矛盾日益激化。抵抗组织意识到德军宣传的危害，开始秘密策划活动突破舆论封锁。他们制作秘密传单，趁夜张贴，揭露德军暴行，宣传抵抗组织的正义目标。同时，在隐蔽场所组织小型集会，向信任的民众分析局势，鼓励团结。而德军误以为宣传成功，进一步加强思想控制，增加巡逻监视，强化宣传内容，试图让民众更加依赖其统治。一场激烈的思想较量在这片饱受战火的土地上悄然展开，斯洛文尼亚的未来在这场无声对抗中逐渐变得清晰起来。
