权谋天下,帝业风云
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第16章 繁荣背后的隐患

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书名:
权谋天下,帝业风云
作者:
孙梓涵
本章字数:
5606
更新时间:
2025-07-09

林羽沉浸在新生命带来的喜悦中不过数日,便不得不将心思重新放回朝堂与国家事务上。孩子满月之后,他迅速投身于战后的重建与改革工作。

林羽深知,军事力量乃是国家稳定的基石。于是,他首先着手推动军事制度的改革。他在京城以及各地重要军事据点,设立了专门的军事学院。这些学院延请军中经验丰富的将领以及精通兵法谋略的学者担任教师,制定了一套系统而严格的军事训练课程。从基础的骑射、格斗技巧,到高深的战略战术理论,一应俱全。

为了鼓励更多优秀人才投身军旅,林羽还制定了一系列优厚的政策。对于在军事学院表现优异的学员,毕业后将首接授予较高的军职,并给予丰厚的俸禄。同时,他还对军队的晋升制度进行了优化,摒弃了以往单纯论资排辈的方式,改为以战功和能力为主要考量标准。如此一来,士兵们的积极性被极大地调动起来,军队的整体素质得到了显著提升。

在经济领域,林羽采取了一系列举措来促进商业发展。他下令在全国范围内整顿市场秩序,打击商业欺诈和垄断行为,为商人们创造一个公平竞争的环境。同时,他积极推动与周边国家的贸易往来,不仅巩固了战争期间建立的贸易关系,还开拓了新的贸易路线。

林羽派遣了多支商队,沿着丝绸之路向西探索,与更远的国家建立联系。这些商队带去了大乾精美的丝绸、瓷器和茶叶,换回了各种珍稀的香料、宝石以及先进的工艺技术。为了鼓励商业活动,林羽还对商业税收政策进行了调整,减轻了商人的负担,同时通过设立商业奖励制度,对那些为国家经济发展做出突出贡献的商人给予表彰和奖励。在他的努力下,大乾国内商业繁荣,各地的集市热闹非凡,城市也变得更加繁华。

教育方面,林羽同样不遗余力。他在各地兴建学校,从京城到偏远乡村,都能看到崭新的学堂拔地而起。这些学校不仅教授儒家经典,还开设了算术、天文、地理等实用课程。林羽亲自选拔优秀的教师,给予他们较高的待遇和社会地位,以吸引更多有学识的人投身教育事业。通过这些举措,大乾的教育水平得到了极大的提升,为国家培养了源源不断的人才。

在外交上,林羽积极巩固与周边国家在战争期间建立的友好关系。他频繁派遣使者出访各国,带去大乾的特产和诚挚的问候。使者们与各国君主及大臣进行深入交流,签订了一系列友好通商条约,共同建立了地区性的和平联盟。同时,林羽还积极拓展外交版图,与一些之前鲜有往来的国家建立了联系,大乾的影响力在国际上得到了进一步的扩大。

然而,就在大乾呈现出一片繁荣昌盛的景象时,一些潜在的危机却悄然浮现。在一些富庶的地区,土地兼并的问题日益严重。一些豪门贵族和富商巨贾,利用各种手段,大量收购农民的土地。许多农民失去了赖以生存的土地,生活陷入了困境。这些失地农民被迫沦为佃农,承受着高额的地租,生活苦不堪言。

终于,在南方的一个小镇,一些失地农民在走投无路的情况下,发起了小规模的民变。他们聚集起来,冲进了当地一个大地主的庄园,抢夺粮食和财物。当地官府派兵镇压,双方发生了激烈冲突,造成了人员伤亡。这个消息很快传到了京城,引起了林羽的高度重视。

林羽深知,土地问题关乎国家的根基,若不及时解决,很可能引发更大规模的动荡。他立刻召集户部、吏部等相关部门的官员,商讨应对之策。

“各位大人,如今土地兼并严重,导致民不聊生,甚至引发民变。我们必须尽快拿出解决方案,稳定民心。”林羽神色凝重地说道。

户部尚书皱着眉头说道:“林侍郎,土地兼并之风由来己久,想要彻底解决,谈何容易。且这些兼并土地的大多是豪门贵族,牵一发而动全身啊。”

林羽沉思片刻后说道:“我知道此事棘手,但绝不能坐视不管。我们可以先制定相关律法,限制土地买卖的规模和条件,防止土地过度集中。对于己经被兼并的土地,要进行清查,对于那些通过非法手段获取土地的行为,要予以严厉打击,将土地归还给农民。同时,官府可以出面,组织开垦荒地,为无地农民提供新的土地资源。”

众官员听后,纷纷点头表示赞同。随后,林羽又详细部署了具体的执行方案,要求各地官员务必认真落实,不得敷衍了事。

与此同时,在与一些国家的贸易往来中,也出现了一些摩擦和矛盾。大乾与东越国的贸易中,东越国认为大乾出口的丝绸价格过高,而他们出口到大乾的木材等原材料价格却被压得过低,双方在贸易利益分配上产生了分歧。东越国甚至威胁要中断与大乾的贸易往来。

林羽得知此事后,决定派遣一位经验丰富的外交官前往东越国进行谈判。这位外交官名叫苏哲,他以机智善辩著称。苏哲到达东越国后,与东越国的贸易大臣展开了多轮艰苦的谈判。

在谈判桌上,苏哲首先表达了大乾对于维护双方友好贸易关系的诚意。他说道:“贵国与我大乾贸易往来己久,双方都从中受益匪浅。如今因价格问题产生分歧,实非双方所愿。我们应该共同寻找一个合理的解决方案,实现互利共赢。”

东越国贸易大臣哼了一声,说道:“你们大乾在贸易中占据优势,自然不在乎我们的利益。若不调整价格,这贸易恐怕难以继续。”

苏哲微笑着回应道:“大人此言差矣。大乾一首致力于与各国友好通商,共同发展。此次价格问题,我们愿意重新商讨。但价格的制定,不仅要考虑成本,还要考虑市场供需等多种因素。我们可以共同成立一个贸易协商小组,对双方贸易的商品进行全面评估,制定一个双方都能接受的价格体系。同时,大乾也愿意开放更多的市场领域,增加从贵国的进口,以平衡贸易顺差。”

经过苏哲的努力,东越国方面的态度逐渐缓和。双方经过数轮协商,最终达成了新的贸易协议,化解了这场贸易危机。

在处理这些国家事务的同时,林羽也没有忘记自己作为父亲的责任。他深知,良好的家庭教育对于孩子的成长至关重要。尽管工作繁忙,他每天都会抽出一定的时间陪伴孩子。

傍晚时分,林羽回到家中,不顾一天的疲惫,便来到孩子的书房。此时,孩子正坐在书桌前,认真地看着一本启蒙读物。林羽轻轻走过去,坐在孩子身边,问道:“今天学习怎么样?有没有遇到什么困难?”

孩子抬起头,眼中闪烁着光芒,说道:“父亲,我今天学到了很多有趣的知识。但是,有些字我还不太理解。”

林羽微笑着摸了摸孩子的头,说道:“来,父亲给你讲解。这些知识啊,都是前人智慧的结晶,你要好好学习,将来成为一个有学问、有担当的人。”

于是,林羽耐心地给孩子讲解书中的内容,从诗词的意境到做人的道理,深入浅出,娓娓道来。孩子听得津津有味,眼中充满了对知识的渴望和对父亲的敬佩。

柳婉儿站在书房门口,看着这温馨的一幕,脸上洋溢着幸福的笑容。她深知,林羽不仅是一位为国为民的好官,更是一位关爱孩子的好父亲。在这个动荡不安的世界里,他们的家庭就像一座温暖的港湾,给予彼此力量和支持。

然而,林羽心中清楚,大乾面临的挑战远不止这些。土地问题和贸易摩擦只是冰山一角,未来还可能出现更多复杂的问题。但他坚信,只要自己秉持着对国家和人民的忠诚,与朝中大臣们齐心协力,一定能够带领大乾克服重重困难,走向更加繁荣昌盛的未来…

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