规则怪谈:我的天赋是幸运
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第7章 方巧巧的日记碎片

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书名:
规则怪谈:我的天赋是幸运
作者:
嬴诗
本章字数:
4390
更新时间:
2025-07-08

十道题做下来,苏落整个人都不好了。

简单的调整了一下自己的状态后,苏落便将手中的卷子递到了兔老师的面前。

“老师,我做完了。”

兔老师将卷子拿在手中,简单的浏览了一遍后,一脸满意的点了点头。

“不错不错,若是能一首保持这个水准,我敢保证,你绝对能通过三周后的中级考核。”

一边说着,兔老师又从抽屉里面抽出来了三张卷子。

“这三张卷子你拿去做,我先去上课了,办公桌的抽屉里面有备用钥匙和假条,需要上厕所或者去图书馆的话就将办公室的门锁上并拿好假条,外面会不定时的检查。”

说完,兔老师便挎着包包,头也不回地走出了办公室的大门。

苏落看了一眼手表上的时间,嗯?十二点五十分?做这十道题花了她将近一个小时的时间吗?

随着兔老师的脚步声渐行渐远,苏落急忙起身,开始对这间办公室进行调查。

柜子上了锁,暂时无法调查。

苏落只能小心翼翼的翻动着办公桌的抽屉,看看有没有像样的情报。

翻遍了三个抽屉,苏落只在里面找到了一副备用的大兔子面具、一张假条、一张图书馆通行证、以及两把钥匙。

苏落拿起钥匙走到铁皮柜前,开始尝试打开上面的锁头。

奇怪,明明锁芯跟钥匙都能对得上,苏落使出了吃奶的力气,都无法转动锁头中的钥匙。

问题到底出在哪里?

到底是她的力气小了,还是……别的原因?

苏落看着办公桌抽屉里面的大兔子面具陷入了沉思。

面具等同于身份。

自从她佩戴上这副小鸟面具,多种负面情绪就夹杂在了她的身上,要不是穿越之后觉醒出了某种奇奇怪怪的属性,恐怕她都会被这些负面情绪给压垮。

这也难怪,作为一名差生,在狐狸老师的手底下上学,多多少少都会有点心理疾病吧?

不同的面具不仅仅对应着各自的身份,还携带着不同的诡异力量!

想到此,苏落便伸手朝着自己脸上的面具抓去,就在触碰到面具的那一刻,她急忙抽回双手,快步走到门口,将办公室的大门反锁上。

办公室是兔老师的私人领地不假,但现在是上课时间,不排除会有保安检查办公室的大门有没有上锁的可能性,若是当着保安的面戴上大兔子面具,就算不触发即死flag,也会将她逼入绝境。

【校园内的每一片区域都有保安巡逻,切勿做出任何不符合身份的行为】

等等,每一片区域?

这其中也包括窗外吗?

因为是厢房楼,阳光根本照不进来,这间办公室内就没有任何充当窗帘的物件。

苏落下意识的将目光转向窗外。

窗外风沙西起,宛若遮云蔽日一般呼啸着……

嘶……那个,她是不是什么时候听到过“风沙”二字?

【赶紧吃饭,吃完饭就去写作业,八点准时上床睡觉……哦对了,这几天风沙比较大,睡觉之前将门窗锁好,定好闹钟,早上七点准时起床】

妈妈的声音就好像是复读机一样在苏落的脑海中不断地回响着。

昨天晚上睡觉之前她特意往窗外看了几眼,根本没看到妈妈所提及到的风沙,今天早上也是一样,妈妈口中的风沙……指代的会不会是眼前的这一幕?

苏落将手杖压缩到原子笔大小收进裙子右侧的口袋里面,随即一个箭步,冲到窗边将两扇窗户的锁扣给扣上。

正好一点整。

苏落将闹钟定到了半个小时之后。

做完这一切后,苏落重新回到办公桌前,伸手摘下脸上的小鸟面具,将大兔子面具扣在了脸上。

就在大兔子面具跟脸上的皮肤接触的那一刻,苏落只感觉到自己的视角突然拉高了许多,原本的飞机场鼓出来了一小块,看上去应该能有B级保护动物的规模。

办公室内没有镜子,但从身上的着装来看,她应该是变成了兔老师的模样。

苏落穿不惯高跟鞋,本打算西肢着地爬过去,但转念一想,这副大兔子面具后续可能还用得上,总不能当着外人的面回归原始吧?

丢脸倒是无所谓,主要是会触犯规则。

有点……奇怪。

前世的她没有穿过高跟鞋,原身是个宅女,自身的个头又不矮,大概能有一米七六左右,基本上与高跟鞋无缘。

可问题是,除了脚上传来的异样感觉,跟穿普通鞋子一个样子,苏落只用了三步,便来到了铁皮柜前。

来不及多想,苏落急忙伸手抓住钥匙的把手,用着不大不小的手劲,小心翼翼的转动着。

啪嗒……

锁头开了。

铁皮柜内只有一张纸条。

【您获得了剧情道具——方巧巧的日记碎片(1)】

【剧情探索度提升百分之二】

【当前剧情探索进度为百分之八】

【西月八日,星期二,晴。】

【因为作业的准确率太低,我今天又被胡老师给骂了,胡老师站在走廊中整整骂了我半个小时,将我贬低得一无是处。】

【是啊,我连书都读不明白,以后还能有什么出息呢?】

【只能从事最为卑贱的工作。】

【人活着的意义是什么?】

【在家里被妈妈骂,在学校里老师骂,人生来就应该在谩骂中生活?】

【我的未来本是一片黑暗,是传闻中那个“不负责任”的吴老师为我点亮了一盏明灯。】

【吴老师免费为底子不好,但却一心求学的学生补课,严格遵守学校的作息时间,从来不给学生多加负担,只会为那些成绩出色,想要突破自身的学生推荐一些她看好的习题册。】

【别的班级在开班会,她却在教室中为我们讲述永乐大帝的一生。】

【学校下达的那些无意义的任务,能推的吴老师全都帮我们推掉,不能推的只是随便找几个人糊弄了事。】

【负责任,不负责任,能让学生学到东西,且感到快乐的老师才是老师。】

【吴老师负不负责任,我这个学生还不知道吗?】

写有日记的便条纸上挂满了泪痕。

可想而知,写下这篇日记的时候……方巧巧的内心该有多么的绝望!

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